Reflecting on the mirror neuron system in autism: A systematic review of current theories
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Reflecting on the mirror neuron system in autism: A systematic review of current theories
There is much interest in the claim that dysfunction of the mirror neuron system in individuals with autism spectrum condition causes difficulties in social interaction and communication. This paper systematically reviews all published studies using neuroscience methods (EEG/MEG/TMS/eyetracking/EMG/fMRI) to examine the integrity of the mirror system in autism. 25 suitable papers are reviewed. T...
متن کاملInformation Avoidance in the mirror of literature: A systematic review
Purpose and background: One usually think of information as means to an end. Despite the excessive worth of information - contrary to manchr('39')s inherent need for awareness - some avoid information, favoring ignorance over knowledge. The purpose of this study is to elucidate the concept of information evasion, consequences and factors influencing it. Methodology: The study was a systematic ...
متن کاملa study on construction of iranian life tables: the case study of modified brass logit system
چکیده ندارد.
15 صفحه اولThe effect of emotional processes on the performance of mirror neuron system in people with ADHD traits
Introduction Mirror neurons play an important role in the understanding of emotional functions. On the other hand, ADHD people are having difficulty understanding both emotional aspects. Therefore, the purpose of this study was to investigate the effect of the emotional processes on the functioning of the mirror neuron system in people with ADHD traits. Materials and Methods At first, 500 ...
متن کاملthe impact of peer review on efl reviewers writing proficiency
امروزه تصحیح همکلاسی در کلاسهای نگارش یکی از اجزاء لاینفک کلاسهای دانش آموز محور است. تاثیرات مفید تصحیح همکلاسی بر زبان آموزان، معلمان را متقاعد کرده است که علیرغم صرف زمان، انرژی و توان بسیار، از این شیوه ی آموزشی در کلاسهای آموزش نگارش بهره بگیرند. تحقیق حاضر بر آن است تا با مقایسه دو گروه از یادگیرندگان زبان انگلیسی، تاثیر تصحیح همکلاسی را بر توانایی نوشتاری آنها نشان دهد. 122 خانم زبان آمو...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Developmental Cognitive Neuroscience
سال: 2013
ISSN: 1878-9293
DOI: 10.1016/j.dcn.2012.09.008